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课本同步作文《“漫画”老师》怎么写?左左老师教你写作思路

  课本同步作文《“漫画”老师》怎么写?左左老师教你写作思路。你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师?是整天笑眯眯,走像一阵风的数学老师?还是上课时“怪招”跌出,课后和同学们打成一片的体育老师?……让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。

  我的班主任姓蔡,他是我最敬佩的一位老师。我第一次见到他是在四年级开学的时候……

  “看,那就是我们的新班主任!”我们班的“大喇叭”——彭豪林喊道。同学们趴在楼梯扶手上,一边顺着他指的方向望过去一边议论着:“你们说他会是什么样的老师?”“”看样子应该很严厉!”“不对,不对,听说新班主任很和蔼的。”……

  远远望去,他穿着一件绿色的夹克。在几个与他同行的老师中显得与众不同。看上去40岁左右,体型有点微胖。

  老师缓缓地楼,看得更清楚了。老师头发卷曲,看起来很,脸圆圆的,显得朴实而又。

  老师来了,我们赶紧冲进教室。不一会儿。只见老师如一棵魁梧的梧桐树般。立在我们面前,他好高大!但是,看起来并没有我们班的语文老师帅气!老师目光犀利,还拥有一对传说中的“顺风耳”。都说新官上任三把火,他一来就给了我们一个下马威,对我们放下狠话,我就是你们的新班主任,我不希望同学们上课做小动作,也不希望同学们业拖拉……话还没说完,有一个男同学就“”——乱讲话。看老师以娴熟的手法,鹰一般的速度,拿起一支粉笔。那只粉笔像有的火箭一样直奔那个男同学。我顿时吓得大气不敢出。敢情,这位新来的班主任,不仅没有语文老师帅气,还缺少了语文老师的温柔。

  从那以后,蔡老师就给我们留下了深刻的印象。他每次都是以“孙悟空”的形象出现在我们面前。为什么这么说呢?因为他不仅有“顺风耳”,还会“七十二变”。

  一天下午,蔡老师去开会。我们自己业,不一会儿,同学们就开始叽叽喳喳说起线分钟后,蔡老师回到了教室,问有没有同学乱讲话。其实大家的心里都很忐忑,但是并没有同学。老师像变魔术一样把那些说话的同学的名字写在了黑板上。我觉得很神奇,蔡老师怎么知道哪些同学说话了?此时我觉得蔡老师像孙悟空一样广大,无所不知。我突然对蔡老师有了钦佩之情。后来我才知道,我们班有蔡老师安插在同学中的间谍。

  在生活中,他变成了我们的父亲,处处关心我们,帮助我们解决遇到的问题。在学习中他变成了我们良师益友;我们做错题目时,他变成了我们的“麻辣班头”。又就是一片责备声。下课时,他更是变成了我们的玩伴。慢慢地蔡老师成为我心目中和蔼的好老师。我知道无论他扮演什么角色都是为了我们好。

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